Bayley-4（贝利婴幼儿发展量表第四版）是什么？

Bayley Scales of Infant and Toddler Development — Fourth Edition（简称 Bayley-4） 是一套用于评估婴幼儿发育状况的标准化测评工具，由 Nancy Bayley 等人开发与修订。它通过结构化游戏任务、观察与问卷等方式评估婴幼儿在多个关键发育领域的发展水平。

 

评估对象

年龄范围：

主要用于评估 16 天到约 42 个月（≈ 3.5 岁以内） 的婴幼儿。

 

评估内容（5 大发展领域）

Bayley-4 通过直接观察和 caregiver（看护人）报告评估以下五个主要领域：

 

认知发展（Cognitive）

测试孩子理解、注意、记忆、问题解决等能力。

 

语言发展（Language）

包括 理解能力（receptive） 与 表达能力（expressive）。

 

运动能力（Motor）

测评 精细运动（fine） 和 粗大运动（gross） 技能。

 

社会-情绪发展（Social-Emotional）

通过看护人问卷观察孩子在社会互动与情绪调节方面的表现。适应行为（Adaptive Behavior）

 

测量孩子在日常生活技能与行为适应方面的能力（如听从指导、社交、游戏等）。

 

测试流程与时长

形式： 由专业训练者（一名经过资格认证的评估者）亲自指导孩子完成任务，同时辅以 caregiver 填答问卷。

 

时长： 通常 30 〜 70 分钟（依据年龄与测验范围而有所不同）。

 

结果与解释

Bayley-4 提供的得分包括：

 

子量表分（Scaled Scores）

 

复合能力分数（Composite Scores）

 

百分位排名（Percentile Ranks）

 

发育年龄等效值（Developmental Age equivalents）

 

增长量表值（Growth Scale Values）

 

这些分数有助于判断孩子在同龄典型孩子群体中的发育表现，支持临床诊断、早期干预规划和长期追踪。

 

Bayley-4 的关键特点

最新版本（2019 发布），包含经过现代标准化样本修订的规范与项目。

综合评估多个发展领域，而非单一智能或行为指标。

把看护人反馈纳入评估（社会-情绪与适应行为尺度）。

可根据需求采用**数字化评分系统（Pearson Q-Global）**辅助流程。

 

实际应用场景

儿科临床中用于早期识别发育迟缓或障碍

神经（新生儿、高危婴儿）追踪随访

早教及发展干预效果评估

早期研究或评估项目中的标准化发育测量工具