ADHDT-2注意缺陷多动障碍测试第二版
 
ADHDT-2注意缺陷多动障碍测试第二版（Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Test-Second Edition，ADHDT-2），现已进入第二版，帮助教师、家长和临床医生识别个体中的ADHD（注意缺陷与多动障碍Attention deficit and hyperactivity disorder，ADHD俗称多动症）并评估其严重程度。参照美国精神障碍协会( APA ) 2013年颁布的《精神障碍诊断与统计手册-第五版》( DSM-5 )中关于注意缺陷多动障碍的诊断标准。测试得到标准分数、百分位数、严重程度和ADHD的概率。
这项测试有33个明确描述ADHD患者特征行为的项目。这些项目分为两个分量表：注意力不集中和过度活动/冲动。
 
开发者：James E. Gilliam博士
发布日期：2015年
测试年龄范围：5至17岁
测试管理时间：3至5分钟
格式：个人单独测试
资质等级：B级。
 
ADHDT-2的新特点

• 项目和分量表反映了DSM-5注意力缺陷/多动障碍的诊断标准。
• 多动性和冲动性分量表合并为一个分量表。
• 项目总数减少到33个。
• 两个分量表和ADHD指数都已被经验确定为有效和敏感的识别ADHD儿童。
• 所有新的规范数据都是从1591名被诊断患有ADHD的考生中收集的。2013年从44个州和哥伦比亚特区收集了数据。
• 标准样本的人口特征与美国人口普查局2011年报告的特征相关联。
• 《考官手册》中的解释指南为检查者提供了一种简单有效的方法来评估注意缺陷多动障碍的概率和障碍的严重程度。

 
信度与效度

• 分量表的内部一致性(内容抽样)信度系数超过. 85，ADHD指数超过. 96。
• 重测(时间抽样)信度系数超过. 80，ADHD指数超过. 84。
• ADHD指数的组间信度系数超过0.80和.90。
• ADHDT-2评分与其他众所周知的ADHD诊断测试的相关性很大或非常大。
• 所有新的效度研究都表明，测试结果对各种的亚组以及一般人群都有效。
• 诊断准确性研究表明ADHDT - 2能够区分注意缺陷多动障碍儿童和典型非ADHD儿童(即敏感性= .90，特异性= .82，ROC / AUC = .95 )。
• 验证性因素分析和探索性因素分析证明了分量表的理论和实证效度。

 
ADHDT-2注意缺陷多动障碍测试第二版，完整套装，型号：14335，包括：
考官手册；50份总结/响应表格。所有这些都放在一个坚固的存储盒中。

• 请仔细阅读以下本产品重要说明。

• 语言：英文
• 计分表格：纸张
• 国际惯例：相应的专业人员购买并使用
• 产品主要参数：ADHDT-2（Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Test-Second Edition）
• 原装进口，产地美国
• 尊重并维护知识产权，请按以下列表选择购买使用量表类产品，以实现教学、科研等工作的严谨性和信效度

 

套装
14335	ADHDT-2注意缺陷多动障碍测试第二版，完整套装，	电邮询价
表格（量表）
14337	ADHDT-2注意缺陷多动障碍测试第二版，总结/响应表格（一包50份）	电邮询价
手册
14336	ADHDT-2注意缺陷多动障碍测试第二版，考官手册	电邮询价