BYI-2贝克青少年量表第二版
 
BYI-2贝克青少年量表第二版（Beck Youth Inventories Second Edition, BYI-2）, 使用五份自评量表来评估儿童和青少年的抑郁、焦虑、愤怒、破坏性行为和自我概念等症状。
 
开发者：Judith S. Beck 博士、Aaron T. Beck 医学博士、John B. Jolly 心理学博士
发布年份：2005年
测试年龄范围：7岁-18岁
测试完成时间：每份清单5分钟
分数/解释：T分数
规范：代表美国人口的年龄、性别、种族和社会经济地位
资格等级：B
 
优点：

• 通过使用把关工具使用的简短筛选，并可进行个人或小组管理，从而节省时间。
• 监测干预措施的反应，并在同一组综合工具上随时间延续跟踪学生的表现。
• 可以评估有特殊需求和阅读水平低的青少年。
• 识别存在问题的儿童，以便转介到更广泛的评估服务。
• 识别潜在的欺凌/受害的风险。
• 将评估与DSM – IV标准和IDEA合规性需求保持一致。

 
特点
五种量表，每种量表包含 20 个问题，涉及与青少年情绪和社交障碍相关的想法、感受和行为。儿童和青少年需要描述过去两周（包括今天）中自己的情况，这么多数量的陈述所形成的信息对被测试者而言是充足的和全面的。
 

• 抑郁量表（（Depression Inventory））：符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版( DSM-IV )的抑郁症诊断标准，可早期识别抑郁症状。它包括与儿童或青少年对自我、生活和未来的消极想法、悲伤和内疚的感觉以及睡眠障碍有关的项目。
• 焦虑量表（Anxiety Inventory）：反映儿童青少年对在学校的表现、未来的具体担忧、他人的消极反应、包括失去控制的恐惧以及与焦虑相关的生理症状。
• 愤怒量表（Anger Inventory）：评估儿童或青少年被他人不公平对待的想法，愤怒和仇恨的感受。
• 破坏性行为量表（Disruptive Behavior Inventory）：识别与行为障碍和对立违抗行为相关的想法和行为。
• 自我概念量表（Self-Concept Inventory）：挖掘对能力、潜能和积极自我价值的认知。

 
样本报告和资源
样本报告包含考生和测试信息，用图形表示考生的T分数、累计百分比和严重程度。进展报告的特点是以图形方式显示一个考生在多达5次BYI – 2施测管理中的逐项变化。
 
BYI-2贝克青少年量表第二版，入门套件，型号：0158014197，包括：
指导手册和25份组合清单计分手册
 
BYI-2贝克青少年量表第二版（Beck Youth Inventories Second Edition, BYI-2），文献索引（部分）：

• J Pediatr Nurs. 2021 Sep-Oct:60:e60-e67. doi: 10.1016/j.pedn.2021.03.012. Epub 2021 Jul 12.

Is Brisk Walking an Effective Physical Activity for promoting Taiwanese Adolescents' Mental Health?

• J Craniofac Surg. 2020 Sep;31(6):1713-1716. doi: 10.1097/SCS.0000000000006463.

Velopharyngeal Insufficiency Impact and Nasopharngoscopy Discomfort and Cooperation: Patient, Parent, and Provider Perspectives
 

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本产品重要说明
语言：英文
计分表格：纸张
国际惯例：相应的专业人员购买并使用
产品主要参数：Beck Youth Inventories Second Edition, BYI-2
原装进口，产地美国
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